有幸得到一本书《成长?路径》,在闲暇之时随便拿过 来翻阅一下,本来认为也许是一些名家记录自己成名经历 的书籍,这样的书太多了,没想到一读竟然舍不得放手,成长路径读后感。 我从小就不喜爱读书,那不是我的兴趣爱好,但是现 在读书不仅是因兴趣,还因为我觉得读书可以获取知识充 实人的大脑,可以提高人文素养,可以陶冶性情。当我觉 得自己落后和空虚时就会去读书,每次都会有不一样的收 获。过去读的书都是大家之作,而这本书似乎和我以前读 的书不同。这本书中的作者却是极为平凡普通的,有的甚 至是身边的人。他们所写的文章没有华丽的词藻,没有优 美的语言,没有惊奇的情节,但句句都是那么的朴实真切。 他们是那么的平凡而又伟大,他们是那么的普通而又优秀。 在书中我认识了一位“勇者”—秦晓华。在他的文章中 我读到了“勤奋、勇敢、执着”。秦晓华老师仅用五、六年 的时间就获得了别人需要十年才能获得的成功。这确实是 “惊人的速度”,我实在佩服的五体投地。但这并不是偶然, 这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。他热爱读书,即 使再忙,每天都会抽一两个小时去读书,而且多年一直保 持做笔记的习惯。把自己读到的理论付之与实践,然后反 思实践的过程得到东西再次实践。他如此的勤奋进取使得 他在读书实践反思再实践的过程中获得了成功的法宝。他 是个思想者,他沿着头脑中清晰的生涯规划图前进着,逐 渐走向人生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲公英”,心 中却装着伟大的梦想。秦晓华老师有“处处敢为人先的勇 气”,我想这是他成功不可或缺的条件。只有“敢闯”、“勇 ……此处隐藏8506个字……确立项目经理是公司的职业通道之一,并制定了项目经理职业发展规划。该规划由两部分组成,一是明确的项目经理职位序列:项目经理、高级项目经理、资深项目经理等,定义了每个职位的职责和能力,根据项目经理的关键能力体系指标,对项目经理进行能力评估,确定每个项目经理在序列上的位置。二是制定提升路径,让项目经理明确,经过什么样的培训和锻炼,可以从项目经理晋级到高级项目经理,从高级项目经理晋级到资深项目经理。
系列的项目经理培训课程有三个方面。一是项目经理的入门课程,针对刚开始项目管理工作的员工:项目管理基础、项目管理应用等。二是项目管理专项课程,例如项目中的谈判、管理电子商务项目、管理全球项目。三是项目经理职业软技能的课程,例如领导力课程、高效团队、解决问题和决策、咨询技术等。培训课程让项目经理可以迅速获得项目管理方面的知识,课堂的讨论和经验分享也可以让学员有一些技能的体会。
项目经理成长的关键是实战技能的提高。工作中的锻炼(on-job-training)和师徒制培养是培养有效的方法。项目经理是干出来的,也就是说在成功能力模型中的技能的获得来自于实践。项目管理既是科学,又是艺术。科学知识可以来自书本和课堂,艺术部分必须经过实践。师徒制培养可以帮助项目经理快速提升项目管理的实践经验,能够帮助他们从有项目管理经验的师傅那里更多地学习和体会项目管理的应用。另外建议在公司成立一个项目管理俱乐部,定期组织项目经理进行讨论,共同分享项目管理方面的体会。
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