谈谈如何提高公办初级中学的办学质量

谈谈如何提高公办初级中学的办学质量

 

提要：本文首先就当前公办初级中学受到民办学校的冲击的现状，以及公办教育面临的办学、师资、生源等问题，提出公办教育必须转化思路，充分调动所有的积极因素，勤练内功，提高教学质量的观点以及对应的措施。

 

关键词：公办 民办 十八大 初级中学 人文环境

 

党的“十八大”报告中提到：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。但从2006年新《义务教育法》要求取消重点初中以来，近几年初级中学的办学遭受了民办学校在办学资金供给、优良师资配置、优质生源抢夺等方面的冲击。公办学校办学思路老化、教师教学的懈怠，优秀小学毕业生的流失导致办学质量的下降，人民群众的满意程度不断降低。另一方面，民办初中却在近几年得到蓬勃发展，社会机构办学 ……此处隐藏2575个字……学生的成长，而且不论小成还是大成，都不“急于求成”。同时还要摒弃那些刚性的、武断的评价方式，代之以宽松的、鼓励式的评价方式，以“宽”“柔”为宗旨，体现学校教育“养”和“育”的本质。对于部分初中学困生，学校要想方设法为他们创造成才的空间或机会。多渠道树立他们的自信心，重视对他们生存能力、动手能力、沟通能力的培养，联系中职、技工学校对此类学生进行专业选择指导，鼓励这部分的学生参加中专、技工学校的春季招生。

六、创建特色学校，推进素质教育

培养造就21世纪需要的合格人才,适应基础教育课程改革的要求,全面推进中小学素质教育向纵深发展,必须要探索一条行之有效的方法和途径。开展创建特色学校的活动,能够激发学生学习知识、掌握技能、提高本领的兴趣,促使每个学生主动、自觉、探究式地学习,健康、生动、活泼地发展,形成个性特长,具有创新意识和创新能力。公立学校要创建特色，这既不是“面子工程”，更不能“东施效颦”，“适合自己的才是最好的”，要因地制宜，立足实际，开发和选择适合学校发展的特色项目,只有这样,才能够保证学校的特色打造工作顺利进行。既要办出特色，又得办出品牌，才能吸引广大家长的眼球，才能在生源抢夺战中获得先机。 当今社会,经济快速发展,关键在人才,而人才的培养,关键在学校。学校办学的成功与否,关键在办学质量,尤为教育教学质量。要立校,质量是生命线。社会赞同不赞同,人民满意不满意,看的就是一所学校的教育教学的质量的优劣。面对教育改革的浪潮，面对眼前的危机挑战，我们要开拓思想，转换思路，积极调动所有的有利因素，努力为教育事业的提升贡献力量！