学习经验交流感想(精选多篇)

第一篇：班主任经验交流感想

班主任经验交流感想

交流，是人类进步的阶梯！只有懂得交流，才能共同进步！

99年毕业于南京特师至今，我一直从事班主任工作，做了八年的班主任，经历过无数的酸甜苦辣、处理过学生无数个大大小小的问题，应该说对自己处理过的学生问题有的很满意，有的也很困惑。

我带现在这个班已经有一年多的时间了，我觉得自己对本班学生是了如其掌的，很多的事情应该说都在我的掌控之下，自己曾经暗自窃喜过多次，但是今年从9月1日开学到现在虽然只有短短的两个月，我却感觉到是非常的累，班级发生的事情是特别的多。而且每一件都很棘手，说老实话，有时侯，我的心也会发凉，我也会恨的咬牙切齿的，对于这些孩子，打不得、骂不得。心里有时侯还真憋得慌。所以我今天的班主任经验交流不同于以往，准确的说，这次的班主任交流材料是我在近两个月里，以日记的形式收集班级发生的一些大事小事，其中有我自己认为处理的比较好的地方，也有我感到一直困惑的地方，在这一同拿出来，和大家共同讨论，希望各位班主任老师能给我出谋划策。也希望我们学校的班主任工作能上一个台阶！

9月一日到9月20日，班级风平浪静，不管在常规方面还是学生的心理方面，我感到很满意。

9月21日，这一天，我永远不会忘记，省市县领导来我校检查工作，班级发生了大事情。是什么事情呢？我当时是这样记录的，

今天是我们学校比较重要的一天，省市县领导来我校检查工作，因为我是班主任，下午自己又有麦秸画的课，所以早早就来 ……此处隐藏4622个字……听讲，及时完成老师布置的作业，利用多余的时间做资料，不懂的及时问同学和老师。这样，我就能够较好地掌握老师教给我们的基础知识和基本技巧。

第二，劳逸结合，“七大于八”。很多同学常常抱怨作业多，任务重。以前，我也常有这种想法。可是，自从老师告诉我“七大于八”的道理后，我便摆正了自己的心态。当我觉得作业太多时，我尝试先放松一下自己，看看故事书、画一下画、唱唱歌、浇浇花、跑跑步??让暴躁的心平静下来后再学习。当我受了委屈，心情不好，身边又没有一个可以倾诉的对象时，我就在一张纸上面围着一个点画圈圈，或者把自己的委屈写在日记本上。当我遇到不懂的问题时，我先回忆一下以前的知识，尽力自己解决问题，实在搞不定的，我再问同学、爸妈，或者老师。

有些同学常常产生这样的疑问：“为什么我花了这么多时间，还是想不出这道题目”，“为什么我背书的时间和她的一样，可是她背得这么好，我还是不会背呢？”其实这些都跟学习的方法有关。在背书方面，我有一个挺有用的方法：先把课文的主要内容掌握好，再完整地背诵。如果你不能掌握主要内容，那你就只能靠死读硬背来背诵课文，花的时间自然就比别人多了。

此外，我还有一些经验想要跟大家分享：

1、学习语文，多积累好词好句。

2、查漏补缺，多找一些自己欠缺的题目来练习。

3、改掉自己粗心大意的坏习惯。

4、取得好成绩时，要戒骄戒躁，在保持中求进步；成绩不理想时，也不要灰心，只要努力，一定会取得好成绩。

同学们，有句话说“功夫不负有心人”。只要我们用心去做，刻苦努力，就一定会有所收获。我相信，我可以的，你也可以！让我们一起加油吧！

我的发言完毕。谢谢大家！