儿童自我介绍范文(精选多篇)

第一篇：儿童英语自我介绍

hello, everyone!

my name is tiantian. i am seven years old. i am a lovely girl .

i live in_______. i like chicken .i like swimming .my favorite fruit is______ . my favorite juice is _______.there are toys in my family—dolls,ballons and teddy bears.. i like dolls very much. my mum i(推荐访问范文网wwW.)s a _______,my dad is a_______. i love them very much.thank you!

第二篇：儿童英文自我介绍

introduce oneself（自我介绍）

good morning, teacher!my nameis***。

i’mvery happy to be here. now i will tell you something about myself.

i`m 11,and i come from beautifulcity.

i'm in class seven grade five of ****primary sc ……此处隐藏6006个字……孩子素质。</p><p>3、是国内第一套不须示范孩子就能学会画的美术启蒙教材</p><p>美国美术教育家维克多?罗恩菲德的研究发现，儿童在10岁前，他的绘画能力是儿童的潜在能力，与智力、认知能力同步发展。人具备创造视觉语言符号表达心象的潜能，绘画并不是少数“天才”独有的能力，绘画能力随人的认识和知觉发展自然向前发展，确实不是靠学习绘画技能提高的。启迪绘画采用启发教学法，通过教材中的“观察与讨论”及“作画提示”，孩子在与教师或家长的一问一答中，受到启发和引导，能自己观察、记忆和想象，提高绘画创作水平。</p><p>杨景芝教授的实验也证实了罗恩菲德的研究成果。她指导女儿黄欢的方法就是不断给予鼓励和肯定，从来不在表现方法上具体进行指导和干涉，也不需要进行技法示范，让她顺其自然发展。黄欢并没有花费很大精力磨练技法，只是没有间断画写生，从而使她顺利渡过了儿童由主观表现向客观写实发展的关键期。此外，她用同样的方法对其他儿童进行实验，结果证明儿童普遍都能在绘画能力上获得较快的发展。</p><p>4、全面提高孩子审美修养、创造思维、形象思维、耐心、动手能力??

通过启迪绘画，幼儿逐渐学会了观察，养成了良好的思维习惯。如，中国社会科学院研究生院朱嘉明说，小时候接受杨教授的绘画启蒙对我太用啦！我觉得学画对一个人的思维特别有好处。比如，绘画要求整体观察，我从小做作文就从中得到启发，不管多短的文章，我都能写得完整。我觉得我比同龄人显得聪明，如，做数学题时，我能从数学公式里看到形象，帮助我理解概念。另外，根据测试，学启迪绘画的孩子们的思维能力，达到优等的占76%，而普通孩子只占10%。