动植物自荐书(精选多篇)

第一篇：动植物

动物与植物

我捉来两只蝴蝶，这两只可怜的小蝴蝶即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，翅膀在不停的扇动着。我把第一只小蝴蝶放在一个大玻璃瓶里，严严实实盖上盖子，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小蝴蝶沿着瓶壁，快速地煽动着翅膀。咦，小蝴蝶不是活得好好的吗？难道书上说错了？可是，没过几分钟，只见小蝴蝶翅膀煽动的速度越来越慢，直到停止不动，奄奄一息的样子。我立刻把瓶盖打开，一会儿，瓶底的蝴蝶动了动，扑扇着翅膀飞出了瓶子。我把第二只小蝴蝶放入一个透明的大整理箱里，又搬入了两小盆枝叶繁茂的植物，然后轻轻盖上盖子。我认真观察，过了好久，蝴蝶依然欢快的在植物上飞来飞去，并时不时的落在植物茎叶上，伸长触角嗅嗅，好有趣。这个实验证明了植物的确可以输送动物所需要的氧气。

春节时，我养了一只小灰兔，活蹦乱跳的，好可爱。一天晚上妈妈不在家，我怕小兔冷，我在兔笼里垫了厚厚的棉垫，上面盖着厚厚的棉被，又把兔笼子放到一个密不透风的纸箱里，心想：这下小兔该暖活了。可第二天早晨一看小兔死了。我很伤心，是我害死了可爱的小兔。

能够进一步证明人类和动物对植物依赖性的，是校门口正在改造的胜利路，那儿的空气到处弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽，感到十分难受。放学后，我跑到我们小区的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，感觉极为清爽。这个实例证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这几个实验证明，动物的生存与植物息息相关。我上网查阅了许多资料，明白这 ……此处隐藏2855个字……分我画那部分。两个小时后，两幅绿地图终于给画出来了。一眼望过去，两幅作品各有不足之处。第一幅绿地图比例失衡，第二幅五颜六色，有点不像绿地图。虽然如此，但看着他们用一个下午画出来的成果还是挺满意的。通过这个活动，让小干事们彼此间增进了感情，也让他们意识到计划的重要性，倘若不事先计划好，画起来就会一团糟。更重要的是让他们学会团队合作，在讨论过程中出现意见分歧是不能避免的，如何能做到既分工又合作是团队合作的一个关键，希望小干事们在以

后的活动中慢慢体会，慢慢学吧。

在自然体验方面，由于前一届只是和荔枝去过一次，自己的经验也很少，在组织这次活动时，自己也有很大的压力，不知道怎样去讲解动植物(来自好范 文网www.)方面的知识，怎样去调节气氛。在活动的前一个礼拜，自己有带组员海芋和豆芽去踩点，耗费很多的时间才确定下来地点。由于当天并未确定路径，在活动的前一天，我再次去到活动地点把路径确定下来。在活动当日，整体的气氛还不错，但也存在几方面的问题：

其一，组员的积极性很高，但是由于组长（我）对于动植物方面的知识面不够，不能很好地为他们解释，这个在一定程度上打击了他们的热情。

其二，在组织活动时，由于活动规则表达不够清楚，组员做出来的结果各不相同，无法用一个标准来衡量。在活动过程中，组长也未能及时提醒。

其三，在盲径过程中，由于线路和部分成员的过度兴奋，没有能够让组员真正体会到这个活动的意义，带队的人在前面没有很好的与后面的成员沟通（一个原因是因为人数太多），大家没有听清组长讲解的东西。

总结：上学期的两次自然体验总体来说，大家学到的不是很多，

但是大家都很开心，并在欢笑中体会到了协作与信任。