没收手机检讨书(精选多篇)

第一篇：没收手机检讨书

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尊敬的老师：

您好！

这天晚上我在老师您熄灯了后时违反了学校的规定，为此向老师您说声，“对不起，我不应该在熄灯了还去动手机。”真不该怎么不懂事。辜负老师对我们的好。作为一名好的学生本应该第一个站在前面来维护学校的纪律。做为学生，应尊师重教。在学校无论是什么情况下。我们应该做的事把学习摆在第一位，师者，传道授业解惑也。除此之外老师还是修塑学生的人格修养，培养学生的道德情怀的重要途径之一。学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正，这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上。人为物之主，德为人之根，心为德之所。我会牢记这次教训，重新正视尊师之道。在此再次向老师您说声，“对不起。”

敬礼

学生：好范文

第二篇：手机被没收,要求400字到500字的的检讨书

手机被没收,要求400字到500字的的检讨书手机被没收,要求400字到600字的的检讨书,要好一点的,提问补充：只要400字到500字,多了不采纳,我是在宿舍关灯后,手机忘记关,亮了被没收的满意答案：尊敬的老师：由于我在考试的时候使用手机传答案，造成严重的作弊行为，手机被没收,要求400字到500字的的检讨书。今天，我怀着无比愧疚和 ……此处隐藏6138个字……熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；（三）对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。”毫无疑问，学生对自己的手机等个人物品享有法定财产权，任何组织和个人都不能随意剥夺而某些学校有规定老师可以没收）《物权法》属于国家民法体系，具有法律效力和强制力，学校规定属于一般的道德行为守则此规定与法律相冲,它便是违法，照例应该废除。

四：《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。并且《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》中说明，不得侵犯学生的合法权利。

五：隐私权是自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人生活和私有领域进行支配的一种人格权。宪法第三十八条规定公

民的人格尊严不受侵犯。

《物权法》中的权利 ，是属于合法权利。 也就是说，这样一来，老

师不只违反《物权法》，更侵犯了学生的合法权利。

补充法条： 《教育法》第二十九条第二款规定教师不得侵犯学生合法权益。 《教师法》第七条规定了教师的6项权利， 可没有“没收权”这一说；第八条第五款反而规定了教师不得侵犯学生合法权益的

义务。

对于学校没收或者暂扣、毁坏学生财物、罚款等行为，学生可以依据我国《教育法》寻求法律救济。该法第四十二条第四款规定:“受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。” 学生对于学校或教师侵犯其财产权的行为，可以向学校的上级主管部门即教育局提出。另外，《物权法》中还规定了假若财产在损

失，你还可以要求侵害人作出赔偿，例如手机价格下降。