暑期“三下乡” 社会实践调查报告(精选多篇)

第一篇：2014年暑期三下乡社会实践调查报告

重庆**职学院

2014年暑期三下乡社会实践调查报告

调查报告题目农村畜牧业的发展情况社会实践形式□集中□分散

社会实践时间2014年7月5日至7月11日社会实践地点重庆市巫溪县古路镇观峰村系别动 物 科 技 系

专 业 年 级****级畜牧兽医

学 生 姓 名** *

学号*********

带 队 教 师* * * *

填写时间：2014 年 7月

日

20

《重庆市巫溪县古路镇观峰村畜牧业发展情况调查报告》

2014年7月5日至7月11日，我们重庆三峡职业学院科技支农培根服务团来到巫溪县古路镇观峰村，开展了重庆市万名大学生暑假的三下乡社会实践活动。在观峰村的这7天里，我们开展了许多的活动：如乐和家园建设的讲座、进农村到农户的走村串户调查、关爱留守儿童、科技支农宣传活动等。我们这些大学生这次到农村去，学到了许多书本上学不到的知识，在学习的过程中看到了观峰村及现在农村存在的一些问题。

我们这一次调研的主题是“农村畜牧业的发展问题和畜牧业在农村占据的地位”，并通过走家窜户的调查和并深入的思考了这些问题。现在我就通过这次调研活动针对观峰村将来畜牧业的发展和畜牧业在农村占据的地位做以下汇报：

一、观峰村概况

观峰村位于古路镇的西部， ……此处隐藏12139个字……同志得出的"四个统一"的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在

改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。大学生"三下乡"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理(请收藏本站www.)论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生"三下乡"，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。