网络生活碎片化的罪魁祸首作文

网络生活碎片化的罪魁祸首作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的网络生活碎片化的罪魁祸首作文，希望对大家有所帮助。

在当今时代，网络发展迅速，使得我们的生活变得碎片化，有多少人已经很久没有读过一本纸质书了，还有多少人仍用自己有限的能力，来解决发生在自己身上的一些困难。

网络这样东西，每个人都有对它独到的见解，有人说它方便了人们的生活，可以在网络上得到关于各个方面的信息，也有人说，网络就是害人的，现在网络游戏越来越多，而游戏的玩家也变得越来越低龄化，不少小学生甚至初高中的学生都沉迷其中，无法自拔，还有不少学生成天守在手机旁，一有什么动静便打开看看，生怕漏掉一个与别人聊天的机会，他们已经与现实社会脱节，而天天聊天常用流行口头语，便使人们聊天甚至任何需要用到语言的地方都太过口头化，越来越偏离一种高雅的语言方式。

而网络发展得太快，人们可以在网络上查找到任何的信息，网络诈骗以及各种骗人的手段层出不穷，更有许多虚假的消息，几个人看了之后不知道是假的，反而觉得很有趣，于是一传十，十传百，不过多久，一个恶意的消息便被人们所熟知且深信不疑。

不过网络也使人集思广益，许多人在一个问题上可以发表不同的看法，可是，就在发现了网络的好处之时，一些学生发现有些作业答案可以直接搜到，而他们完成作业，仅仅只是用手机一拍，把答案 ……此处隐藏1847个字……作文技巧、作文知识”来编写，它一定会带来空前的机械训练、大面积的僵化作文—— 学生还会得到一个错误的作文意识：作文首先是技巧，而不是情感的表达、思想的阐述。

2011年我出版《我的作文训练系统》的时候，写下的第一句话是“这是一本很危险的书”。如果修订这本书，我会把这第一句话改为——“这是一本极其危险的书”。

以作文技巧、作文知识为体系的教材，一旦成为现实，所带来的问题跟现在来比，也许真的有过之而无不及。

我个人倒是非常支持老师们，来研究“作文动力、作文情感、作文意志”这个体系。

作文教学最为迫切的，不是学生作文没有技巧，中国人用中国话写作文，哪怕不教，也会有夸张、也会有比喻、也会有悬念、也会有插叙或者倒叙。

作文教学最为迫切的：（1）学生没有写作文的动力；（2）学生不会在作文中表达内心深处的真实；（3）学生没有克服作文中的孤独、困苦的意志。

“兴趣是最好的老师”，只要兴趣足够大，作文中遇到的各种问题，作者会自动自发地去寻找解决的路径。

“作文动力、作文情感、作文意志”这个体系是麻将里的“百搭”。不管什么作文教材，这个体系都可以用上。而且——在作文技巧、作文知识无法大刀阔斧地整理、整合的情况下，“百搭”体系更有现实的可行性。

五、一个人视野决定一个人高度

附带说一下，问题里的“年段作文形成体系”的“年段”，还太拘谨，还可以大胆一些，小学阶段看作一个阶段，形成一个体系；还可以更大胆一些，中小学阶段看作一个阶段，形成一个体系。 后者是我们这群小学老师力所不及的，前者却可以。

视野就是地基。地基越宽，楼盖得越高。一个人的视野的宽度，往往决定了最终走向的高度。