十堰市柳林中学2021年近视防治干预方案
视力低下是青少年学生的常见病和多发病,我校2021年高一高二2076人健康体检视力低下1830人,发病率为88.15%,明显视力低下(4.5以下)1379人,发病率为66.42%。近视影响着中小学生的身心健康,已成为社会高度关注的青少年健康问题。
近视的发生,除遗传因素外,原因还包括:学生缺少有关近视危害、预防相关知识,没有形成良好的用眼习惯和规范的眼保健操动作,用眼环境不合理(光线、座椅高度等),也与体制和营养习惯有关,因此来自家庭和学校的督导和支持非常重要。为了把近视防控落到实处,我校将从以上原因入手,全面改善学生用眼环境和用眼习惯,有效保护学生视力健康。
一、提高近视防治知识知晓水平
1、策略:采取各种形式向家长、教师和学生普及有关用眼健康的知识和理论
2、活动:
(1)利用健康课、广播、宣传栏、体育课等途径宣传科学用眼知识,开展爱眼主题班会。
各年级利用黑板报、电子白板展示或播放爱眼主题资料和视频,以班级为单位组织一次“爱眼护眼”主题活动,形式不限;
(2)邀请医院专家为全体师生进行一次“青少年护眼”专题培训,其中包括眼保健操的规范动作分解。
(3)组织班主任老师进行一次“关注细节”的爱眼研讨活动。通过家长会,家长开放日、告家长书等形式,每个班组织一次面向家长的爱眼护眼科普活动。
二、改善教学卫生条件
1、策略:定期监测确保教室环境符合有关标准。
2、活动:按照《课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-20027)标准,根据每个学生的身高调整桌椅高度。
3、邀请卫生监督局监测教学卫生相关情况,根据卫生监督局教室采光照明监测情况,发现问题及时整改,确保达标。
4、按照学校卫生标准,每月定期检查教室课桌椅排列,每月调整一次学生座位。
三、良好的用眼习惯养成
1、策略:通过家校共同努力,督促学生养成良好的用眼习惯。
2、活动:
(1)按照《中小学生近视防治工作方案》的要求,合理安排学生的作业量,减轻学生的学习负担,使学生用眼的负担适当。
(2)家长和学校共同督促学生注意看书写字的姿势,养成良好的用眼习惯。教师随堂提醒和纠正学生不良坐姿。
(3)广泛开展课外活动,保证学生每天有1小时的体育活动时间。
(4)按照动静结合,近视与原始交替的原则安排课程与活动。
(5)每个班级由受训的老师集中讲解眼保健操的规范分解动作,并针对性个别指导。坚持每天上下午两次眼保健操活动,由老师负责监督检查,检查结果作为各班每周评优的依据。
(6)组织一次全校眼保健操比赛。
四、加强制度建设,规范管理“防近”工作
1、策略:加强学校相关制度建设,为学生良好用眼习惯养成营造支持性环境。
2、活动:
(1)制定科学的作息制度,减轻用眼负担。
(2)建立视力定期检测制度,每学期由体检医院对学生视力进行检测,做好个人反馈和人群统计分析,提出针对性改进措施。
(3)建议学校食堂每天配有富含维生素A的食物和水果。