高二英语教学工作总结

第一篇：高二英语教学工作总结

英语教学工作总结

高二李 群

本学期我担任高二260和262两个班的英语教学工作，刚接手这两个班时，通过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就忘记了。看到英语文章满眼是生词，本来想好好看的，可是看一会后讲什么内容不明白，就不想看下去，时间久了就讨厌英语了。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况. 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，262班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。因此为了提高学生的成绩，结合我的学生实际，把我的教学分成五个阶段

第一阶段，主要是培养学生对英语的学习兴趣，布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着 ……此处隐藏5451个字……为了使学生多开口说英语

在操练时

我非常重视运用鼓励性语言

做到多表扬

少批评

不断强化学生参加交际的信心

另外还 加强学生之间的合作与交流

同时努力创设宽松愉悦的学习氛围

进一步培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯

三、积极参与听课、评课

虚心向同行学习教学方法

努力提高教学质量和教学水平

我经常参加校内教学研讨活动

不断汲取他人的宝贵经验

提高自己的业务水平

并且多向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题 多听公开课

有益于提高自己的教学能力和教学水平

四、做好后进生转化工作

在学习上后进的学生

往往得不到老师的肯定

而后进生转化成功与否

直接影响着全班学生的整体成绩

所以

一年来

我一直注意抓好后进生转化工作

首先善于帮助后进生找到优、缺点

以发扬优点

克服缺点

其次以平常的心态公平对待后进生

厌恶、责骂只能适得其反

在他们稍有一点进步时

我及时的肯定和表扬他们

真正做到晓之以理

动之以情

让他们感受到我的爱

以上就是我在本学期的教学工作总结

我将一如既往

再接再励

多学习

勤反思

把自己的教学工作做到扎实有效