儿童画教案

教案 题目：美丽的大公鸡

授课类型；线描

授课目的：让同学们了解大公鸡的基本特征，强化同学们对于线面的应用能力。灌输对于黑白灰的认识。

学会简单的情景设置。培养学生的形象思维能力。

教学难点：让同学们学会不同场景的处理。培养想象力，整篇都用线描处理，变现好黑白灰关系。

一：

教学导入

每天早上准时叫我们起床的是什么动物呢？你见过这种动物吗？它是长的什么样子的呢？公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。

公鸡与母鸡是一样的么？谁能说出他们的区别呢？

老师提示：大公鸡是昂首挺胸的大公鸡的尾巴真漂亮 你能画出与众不同的花纹吗？

导入时间：5到10分钟

二：授课

教师展出事先准备好的公鸡图片。放大在脑屏幕上。并在白板上作出示范。

启发同学们：公鸡美吗，它美在什么地方？

羽毛美么？谁能画出来最美丽的羽毛？老师在白板上示范花纹的

画法。

你的公鸡是生长在什么地方呢？流出来2分钟时间让同学们构思一下，设置一个场景。用时：10~15分钟

三：辅导绘画；

一：首先画出一只大公鸡的轮廓。其次在上面填充花纹，注意黑白灰的变化

二；画背景，设置场景；它是在农场里、田野里、房顶上、鸡窝里？它周围有没有其他小动物、

三：老师进 ……此处隐藏4829个字……画能力，锻炼绘画观察力和理解力，是孩子的绘画技巧得到很大提高，此课程引导儿童从平面进入空间的表述，提高造型能力，增强自信放心。

色彩：使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画，培养孩子进一步认识色彩的课程，让孩子了解形成色彩的色相，明度，纯度和冷暖诸要素，按其独特的观察方法去认识色彩现象，引导儿童对物体，事件，自然环境和艺术作品的观察和体验，激发儿童造型，表达，创作的欲望和冲动，继续深化对色彩的认知和应用，培养敏锐的色彩观察力，增强色彩的审美修养，拓展对多种材料的认识和应用，以获得在艺术创作中获得愉悦和对保持对美术学习的持久兴趣。

手工：根据儿童爱动手的特点，在美术学习中加入手工制作的形式，儿童手工制作是对儿童整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于儿童来说是件不易的事情，因为它培养了儿童各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。

版画：通过版画的学习，帮助转型期的儿童扩大艺术视野，版画发生于古老的中国，发展于西方，是一种处于新生时期的艺术，了解版画是画，刻，印相结合为主要表现手法的一种艺术形式。是少儿美术教育的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体，对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。其灵活的构图、淳朴的用色与儿童稚趣十足的美感特点极为契合。通过版画的学习，可以提高儿童的动手能力、设计能力和创造能力，培养勤动脑、巧动手的习惯。

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