著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、爱岗敬业 首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对 ……此处隐藏4431个字……要求学生不做的事,自己坚决不做,正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
教师还应具备刻苦钻研,严谨治学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,即终身学习的习惯。作为信息时代的教师要不断吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。教师的读书习惯会影响学生,我们还要以身作则,把每一个学生都领进书籍海洋,培养对书的兴趣,让学生在知识的海洋里畅游 。
作为一名人民教师,我们应该处处以师德规范为标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,真正的将“爱”与“责任”落实的日常的工作中去,做有爱心,责任心,事业心的人民教师。
教师的职责不仅在于教书,更在于育人。教师不但要向学生传授科学文化知识,而且要引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。在化学教学中不失时机地对学生进行思想品德教育是十分重要的。化学是一门基础自然科学,在它的产生与发展的过程中,蕴含着丰富的辩证唯物主义思想、科学的人文精神,当我们站在认识论和方法论的高度上,结合具体的内容,把教育和教学有机地结合起来,有意识地进行德育渗透,使教师的教能高瞻远瞩,使学生的学能视野开阔,教与学必会更富有成效。
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