第一学期教科室工作总结

第一篇：第一学期教科室工作总结

2014-2014学年度第一学期教科研工作总结

一、取得成绩

（一）课题方面

(1)我校申报的“十一五”课题《网络教学环境下，农村学生自主学习能力的培养》已顺利结题，我校确立的教改实验思路取得了初步成效，本学期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小学生数学学习习惯培养的研究》、李霜主持的《农村留守儿童自主学习能力培养的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在语文教学中渗透的研究》、徐翠主持的《新课程中教师教学行为研究》、孙聪利主持的《小学语文自主研究性学习的实践研究》、谭琴主持的《多样化作业的研究》共6项宿城区“十一五”规划立项课题都取得了研究性成果，并顺利结题。

(2)我校李霜主持的《学科教学中培养小学生研究性学习品质的研究》、徐翠主持的《新课程中教师教学行为研究》均被立项为宿迁市教育科学“十一五”规划课题；徐艺的《在语文教学中创设读书环境培养学生读书习惯》、均被立项为宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”;蔡金玲的《小学生英语学习心理障碍的归因与对策》已通过市教科所的评审验收,顺利通过结题。

(3)在本年度课题申报中，我校由王少华、张文博、张成龙、靳宏顺、蔡小菊、沈雪梅等个人申报的课题均被市教科所立项为市级教育科学“十一五”规划“个人课题”,并与12月底经区教育局批准申报结题，目前结题工作正在积极准备之中。

(4)在宿城区教育局组织的中小学教学减负增效专项课题中，我

校各教研 ……此处隐藏8062个字……引领作用。

四、青年教师基本功训练

为进一步适应现代教育教学管理的需求，强化素质教育大面积提高教学质量，增强学校的战斗力，注重师资队伍的建设，发挥老教师和骨干教师的作用，特别是对青年教师的培养，本学期在教科室的计划和安排下，在校领导的支持下，学校出资，为老师们

购买了“钢笔字练习字帖”、“简笔画大全”两本书，再时还配备了图画本、雪梨纸等， 让老师们在教科室的统一学习任务安排下，有计划，有内容的去练习，并定时的去检查，去统计，去批改。通过一个学期的练习，大家的这些基本功都有所提高。在周四的教研活动中，还安排对教师多媒体课件制作的培训，大家学习热情非常浓。并在本学期期末对所有的青年教师进行了一次“青年教师基本功大赛”，分别对青年教师进行了粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作、特岗故事演讲等比赛，初步反馈了一个学期来老师们教学基本力的提升情况，老师们通过自身的锻练，他们都进步了许多。

五、成绩与问题共存

教科研理应是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为专家型教师，那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情，如何才能使教师参与教科研的愿望得以实现，以及教科室如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合的教师，是需要研究的，也是今后教科研工作的落脚点。

“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”（苏霍姆林斯基）所以我们始终相信，只要不怕困难，正视问题，只要有求实的态度、不断进取的信心和对教育的执着，我们学校教育科研的明天就会更加灿烂！

扁担沟中心学校教科室

二〇一四年一月十日